Textos sobre direção artística, gestão de escola de dança e o que ninguém te conta sobre criar identidade.
Toda gestora de escola de dança já teve essa sensação depois de um espetáculo: tecnicamente estava tudo certo — os alunos souberam a coreografia, o figurino chegou a tempo, o palco funcionou —, mas alguma coisa não fechou. Quem assistiu não saiu falando da escola. Saiu falando de uma apresentação qualquer.
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Pergunte a três professores da mesma escola de dança como eles conduzem uma turma iniciante e é bem provável que você ouça três respostas diferentes. Métodos diferentes de correção, expectativas diferentes de disciplina, formas diferentes de dar feedback aos pais. Cada um ensinando bem — só que cada um ensinando do seu próprio jeito.
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